Nieuws

Bijles van Linde is 10 jaar!

In januari 2016 ben ik gestart met bijles geven. Ik was toen eind twintig en klaar met mijn baan op de universiteit. Ik schreef me in bij de kamer van koophandel en maakte een flyertje dat ik ophing bij de supermarkten. Er kwam een advertentietje in de wijkkrant en een paar maanden later kwam dit websiteje in de lucht. En zo was ik binnen de kortste keren eigen baas.

Nu zijn we alweer tien jaar verder en geef ik nog steeds met heel veel plezier bijles. Het is geweldig om zo intensief met tieners te werken en te zien hoe ze zich ontwikkelen. We oefenen sommen, stellen veel vragen over en weer, maken schetsen, lopen vast en vinden de oplossing. Er is ruimte voor goeie verhalen of om even flink te klagen als het tegen zit. Ik ben heel dankbaar voor het vertrouwen van alle ouders en de bereidheid van leerlingen om hun denkproces, twijfels en inzichten te delen. Op naar de volgende tien jaar!

De keukentafel in 2016 en 2026

Iedereen geslaagd!

“GESLAAGD!”

“Ik ben hartstikke voldoende geslaagd! Met een 8,2 voor mijn wiskunde eindexamen!”

“Geslaaaaagd!!!!!!”

“Ik ben geslaagd!!!”

“Heyy, sorry ik was vergeten wat te laten horen met alle drukte van vandaag maaaaar ik ben GESLAAGD!!! Hartstikke bedankt nogmaals voor alles!!”

“Jaaaahoeeeee!!!!!!”

“Geslaagd!!”

De vlag kan uit

Wat hebben de examenleerlingen hard gewerkt het afgelopen jaar, elk op hun eigen manier. Ze hebben geoefend met oneindig veel sommen, maar ook met je echt inspannen, of juist op tijd weer even ontspannen. ‘s Winters met thee en zomers met grote glazen water met ijsklontjes. En nu kan de vlag uit en beginnen er nieuwe avonturen.

De meesten zijn al geslaagd, maar sommige leerlingen moeten zich nog een laatste keer opladen voor een herkansing. Ik heb er alle vertrouwen in dat dat gaat lukken en dat die tas alsnog uit het raam hangt straks!

  • De vorm van de boekensteun inspireerde een leerling tot deze tekening

Bijles van Linde is jarig

    Vijf jaar geleden had ik net mijn baan opgezegd en een hing ik een flyer op bij de supermarkt. Het was een spannende stap maar ik heb er geen seconde spijt van gehad.

    Elke dag zijn er leerlingen hard aan het werk aan mijn keukentafel. Schriften raken vol, pennen gaan op. Er worden sommen gemaakt, grafiekjes getekend en stappenplannen geoefend. Alle vragen zijn welkom en we oefenen tot de moeilijkste opgaven lukken.

    Tussendoor is er ruimte om te kletsen, zeker als alles even tegenzit of als er juist iets heel leuks is gebeurd. Soms moeten we op zoek naar de motivatie; soms bedenken we juist dat school ook weer niet zó belangrijk is. Als een leerling trots binnenkomt met een goed cijfer is het feest en als een leerling zich herpakt na een tegenvaller ben ik minstens net zo trots.

    Het is elk jaar weer geweldig om te zien hoe leerlingen zich voorbereiden op de eindexamens en daar laten zien wat ze allemaal in huis hebben. Afgelopen jaar lag de nadruk vooral op aanpassingsvermogen en veerkracht en daar is iedereen ook met vlag en wimpel voor geslaagd!

    Dank aan alle ouders en leerlingen voor jullie vertrouwen de afgelopen vijf jaar! Op naar nog meer sommen, tekeningen, vallende kwartjes en mooie resultaten.

    Geslaagd!

    Weinig ging zoals het normaal gaat, maar de vlaggenstokken met vlag en tas hangen weer aan de gevels. Aan alle examenkandidaten maar in het bijzonder aan de leerlingen die ik het afgelopen jaar mocht begeleiden: gefeliciteerd met je diploma! En petje af voor het en passant afronden van de stoomcursus incassering- en aanpassingsvermogen.

    Corona II

    Een update: maandag 16 maart startten de bijlessen via videobellen. Ik heb een filmpje gemaakt met hoe we kunnen zorgen dat die bijlessen net zo fijn en leerzaam zijn als in normale tijden samen aan de keukentafel. Jullie bekeken het filmpje met z’n allen en kwamen met de creatiefste en prachtigste oplossingen, inclusief barbecuetools, krukjes, rollen wc-papier, latjes en rekjes. Top!


    Via whatsapp of facetime maken we verbinding en met de constructies die we bouwen, kijken we perfect met elkaar mee. Foto’s van de stof worden los verstuurd via whatsapp en soms delen we via skype ons laptopscherm zodat ik mee kan kijken in het online boek en bij online opdrachten.

    Kortom, het werkt! Leerlingen zijn enthousiast en ik vind het fijn om ze net zo goed te kunnen helpen als voorheen. Voorlopig blijven we dit dus lekker zo doen. Omdat bijlessen ook nu fijn zijn, of misschien juist nu. Omdat het een uitdaging is om nu met online school net zo actief te blijven. Of omdat je op dit moment op blijven zitten staat en graag over wilt. De toko is open!

    Door het vervallen van de eindexamens is er ook weer ruimte voor nieuwe leerlingen. Dus laat het gerust weten als je wel wat hulp kunt gebruiken!

    Lieve examenleerlingen

    Wat een anticlimax hè? Jullie hebben hard gewerkt, je goed voorbereid en waren klaar voor de examenperiode. In plaats daarvan opeens soort van bijna geslaagd, maar ook nog veel onduidelijkheid, wachten, en weinig of niks meer te doen.

    Ik had jullie graag de full experience gegund, inclusief de laatste gewone schooldag, de stuntdag*, de spanning, de voldoening van examens die goed gaan, het telefoontje ergens op een woensdag in juni, de vlag die uit gaat en de examenfeestjes.

    Succes met herpakken en nieuwe plannen maken. Dat kunnen jullie. Ook succes natuurlijk bij de laatste schoolexamens. Jullie zijn uiteraard nog steeds welkom voor een bijles, en anders zien of spreken of appen we elkaar hopelijk nog!

    Liefs Linde

    *of verzinnen jullie een online stunt?